女娲一天作文,我和女娲过一天作文5篇,女娲补天读后感

作文让我们从不同的角度看待世界感知生命的真谛实现自我觉醒，写作是我与思考不断升华的独处之旅。因此在写作文时候不要东拉西扯毫无逻辑，是不是写不出好的作文？小编为您整理了一些关于您所需的资料“我和女娲过一天作文”，如果你觉得这个小技巧很实用不要犹豫请把它分享给你身边的人吧！

已经到午夜的时候了，我在学着愚公移山的精神移着我的作业山。突然书上的一副幅图片把我吸进去了。

我东看看西看看，突然一个蛇尾人身生的人向我走来，我大叫了一声：＂你，你是谁？那个人微笑着说：＂欣怡同学你连我都不认识了？＂我定金睛看看，是女娲！我又看了看这里的环境，真是山清水秀！，比仙境好看一百倍、丶一千倍！

女娲又带我去了她住的地方，天哪！这里没有任何电子产品，没有收音机、丶没有电视、丶也没有电脑。

我问女娲：＂女娲姐姐你们这里是什么是怎么生活的？＂女娲说道到：＂你们不是这样生活的吗？＂我摇了摇头。女娲问道：＂那你们是怎么生活的？＂

看到这里的环境那么不好，我迫不及待地把我们的知识介绍给了女娲姐姐：＂你看！＂我拿起一个小木条在地上画了一个电视，我说：＂你看！这是我们每个小孩都喜欢看的电视。＂女娲笑了笑用手往地上点了点，这东西真的成真了，我非常困惑，心想：女娲姐姐可以自己发明创造为什么还要过那么不好的生活？

到了，下午，女娲对我说：＂你要回去了，你不是一直在想我为什么一直过这么好的生活，而不是自己发明创造吗？其实我用黄泥创人的时候就希望他们能自然的生活，可是他们却破坏环境、丶乱砍树木让大自然被破坏，我这次让你来是为了让那些破坏环境的人，爱护环境！＂说完手一甩把我送到了学校了。

所以为了不背离女娲姐姐的心愿，。就让我们行动起来吧！爱护环境，从我做起。

作者：郑欣怡

导师点评：

很有意思，遇见了神话人物，并通过与神话人物女娲娘娘之间互动来表达想要表达的意思，这点做得很棒，为你点个大大的赞。整个过程也写得蛮有新意的，不过呢，还可以更好。如果能仔细描写一番女娲娘娘所在的环境到底是什么样的，那么就能很好的与现在人们所在的环境进行对比，说到环保那里就更有说服力。另一方面，小作者语言还可以更精炼一些，平时可以去读读好的文章，有意识地去学习人家的遣词造句，并在自己的作文写作中运用，慢慢就会越来越好啦！

晚上9点，我进入睡梦中，来到了女娲的身边。

我一睁眼，发

阅读作者的作品后，我们一定会有很多收获。阅读是写作的基础，只有认真仔细地阅读，才能深入理解文章的内容，抓住重点。或许，“女娲补天读后感”可以帮助您找到更好的答案。感谢您的光临，如果您满意的话，欢迎加入我们的收藏夹！

今天，我看了中外神话传说《女娲补天》这个故事，被女娲的善良和正义所感动。女娲创造了人类，给人们带来了幸福的生活。

在远古的时候，好战的水神和火神因为一点小事打了起来，这一仗打得非常激烈，从天上打到凡间，战争的结果是代表光明的火神胜利了，代表黑暗的水神失败了。失败的水神共工又羞又恼，觉得自己再也没有脸面活下去，便往山上碰，没想这一碰居然碰到了天上，天上出现了几个大洞，这些大洞每天都不停的出水，整个人间全都乱了，大洞把人间冲得就像海洋一样。地上到处是洪水，山林燃起了熊熊大火，整个人类面临着灭绝的危险。在这个危难的时刻，女娲为了拯救人类脱离苦难，决心修补苍天。她燃烧彩石补天，燃烧芦苇吸水，砍掉乌龟的四足撑天功夫不负有心人，天终天被补好了。

《女娲补天》的故事非常感人，也很神奇。她告诉我们，只要勇敢地担负起责任，没有什么是我们做不到的。

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她是我国古史神话传说中的一位女神.传说她是人首蛇身.女娲是一位善良的神,她为人类做过许多好事.比如说她曾教给人们婚姻,还给人类造了一种叫笙簧的乐器。而使人们最为感动的,是女娲补天的故事。

五彩石是伏羲殿下平台上一块五彩斑斓的巨石,它也和一段美丽的传说联系在一起.女娲造人后,人类慢慢地繁衍开来,他们采摘野果,追猎猛兽,过着无忧无虑的生活.忽然有一天,一道晴天霹雳闪过,接着一声惊天动地的巨响同,天空突然裂开一道大口子,大雨倾盆而下,淹没了田野和村庄就用这些五彩石补住了天空的裂缝.大雨停歇,洪水消退,人们又过上了自在的生活.相传这块色彩奇异的巨石就是当年女娲补天后剩下的一块五彩石.我们用水洇湿石块后,可以看到上面分布着许多抽象的纹理和图形,有的人说中部是中国疆域轮廓图,四周是龙凤呈祥图;有的人则说石面上是许多原始人类的影像.总而言之,这块石头是这座山上独一无二的奇石。

传说当人类繁衍起来后,忽然水神共工和火神祝融打起仗来,他们从天上一直

如何让自己有能力写出高水平的作品读后感呢？了解作品是我们对于一部新作品认识的开始。回顾经典的书籍之后，选择用读后感的方式记录下来，是十分明智的，下面由励志的句子的编辑帮大家编辑的《女娲补天读后感》。

《女娲补天》是一篇经典的上古神话。小的时候，我也曾读过这个神话故事，但是有一些不懂。随着年龄的增长，我有一些感受了。

当火神和水神打起来时，女娲看着自己创造的人类饱受煎熬时，那发自内心的痛苦是多么的深刻。人类，就是女娲的孩子，就是那种母爱的力量让女娲补天的信念变得更加坚定。孩子痛苦的生活，谁的母亲不会痛心?

女娲最终用五色石子补全了天空，用大龟的脚撑起了天空，擒住了妖怪，造福了人类。人类从此过上了安全、幸福的生活。是女娲像母亲一样保护了人类。这虽然是一个神话故事，但是现在我真该感谢我的母亲，你可知道，我的母亲为我付出了多少?

当我还不会写字时候，她握着我的手写字;当我上学的时候，她握着我的手进校，微笑地离开。母亲让我有个温暖的家，不用在外面风吹日晒。冬天冷的时候，给我加衣服;夏天有漂亮的裙子穿;回家有可口的饭菜，睡前有奶喝，生日的时候有生日大蛋糕吃。。。。。。

母爱，让我们温暖，让我们感动，我一定要好好学习，让母亲快乐。

一次我和妈妈去图书馆看了《神话故事》这本书，其中有一篇讲的是女娲补天的故事，我读着读着就入了迷。

最早的时候，世界上只有女娲一个人。有一天女娲过桥，不小心踩到了泥，溅起的小泥点化作了人，女娲看到这个景象惊呆了。于是她就用鞭子抽打地上的泥土，让它变成小泥点，这样世界上就有了许许多多的人。

然后，女娲教这些人怎样造房子、怎样做弓箭、怎样去打猎，还教他们怎样在水里游泳、怎样去海里捕鱼这样，人们就学会了生存的本领，世界上充满了一片欢声笑语。

突然有一天，水神和火神，不知怎么在天上打了起来，天空破了一个大窟窿，给世界降下了一片灾难，恶魔也出来伤害人类了。这时，勇敢而又想为人类造福的女娲出现了，她四处寻找可以帮到人们的办法，终于她想出了办法用五彩石补天。

女娲到处寻找五彩石，历经千辛万苦，终于找齐了所有的五彩石。然后她杀死了恶魔，把天补好了，从此世界上又恢复了平静。但是善良的女娲却离开了我们。

读完了这篇文章，我的眼泪流了下来，女娲是一个多么勇敢，多么善良的人啊！为了造福人类，不惜牺牲

我最喜欢听女娲的故事，他为了全人类不怕牺牲，勇往直前的精神，值得我们学习。

我今天很无聊，就翻开了女娲补天这本书，我忽然发现书上有个东西阻止了我看书，于是想用手把它拿开，可是一股很强的吸力把我吸了进去。

一阵头晕目眩后，我清醒过来，只见一个又高又大的人滑过来，是女娲！那么高，足足比我大1000倍，像一座山。她长长的头发，人身龙尾，我惊呆了，傻傻的一动不动。“我做的小人竟然活了”，他看了看我，我眨巴眨巴眼，不知干什么，我和女娃说了些报答的话，可是他没有听见。“哇！”我忽然变大了，同时天上立马出现了个大窟窿，地上也裂开了一条缝，人们惊慌失措，好多怪兽也跑出来作恶多端。

女娲说：“帮我找找五彩石！”我在深沟中看到一颗，这么难找的石头，我还是进去拿吧，这沟中又脏又臭，我还不会游泳。呀，滑了一下腿上流出了血，但我不想半途而废，经过五六次受伤，终于找到了一颗赤的。第二颗、第三颗……过了五天五夜，终于找齐了！我们把它们用神火炼成了石浆，然后补在了大窟窿上，我又找来一只大乌龟，女娃把他的四条腿立在了四方，就塌不下来了。

紧接着我们又把芦苇烧成了芦苇灰，加上水，灰就越积越厚，把涌水的地缝也堵好了。我刚喘口气，又见一条无比可怕的黑龙凶神恶煞扑来。只见女娲左一刀、右一剑，终于黑龙死了，野兽们吓得纷纷逃了回去，再也没敢再出来了。

“太感谢啦，天色不早了，我把你送回家吧”，女娃说！我眼前又是熟悉的一切，伤口也不见了，我亲身感受了女娃的艰难困苦，从他身上学到了许多知识！

孩子上学前，只要我一回到家，她就拉着我给她讲故事，那几年完全是根据孩子的喜好选择书目。

刚上小学时，为了巩固拼音，我让她自己读书，刚开始虽然慢，甚至有许多不懂的地方，但她快速地掌握了拼音，并认识了许多字词汇，同时从故事情节中理解了词汇的意思。

到了三四年级时，我曾经根据自己的意愿，把认为比较重要或者比较好的书目推荐给她，但她似乎对这些书不太感兴趣，书对她的影响也不大，那一段时间我甚至认为她并不喜欢读书，但有一天她的一番话，让我改变了对选书的看法，她对我说：“妈妈，我都觉得自己有点孤陋寡闻了，同学们谈论的郑渊洁、杨红樱的好多，我都没有看过。”猛然间，我明白了孩子们喜欢、该看什么时段的书目，让她们自己选择，这样她们才会对读书产生浓厚的兴趣。大约一年左右的时间，她几乎读遍了郑渊洁、杨红